ІНФОРМАТИКА
2 клас
Теми, які повинен опрацювати екстерн, готуючись до співбесіди:
Інформація
Комп’ютери та інші пристрої
Інтернет
Графіка
Команди та виконавці
Орієнтовний перелік питань з інформатики для співбесіди.
- У яких сферах діяльності людина використовує сучасні комп’ютери?
- Які ти знаєш види комп’ютерів?
- Що таке Інтернет?
- Розкажи правила поведінки і безпеки життєдіяльності при роботі з комп’ютером.
- Дай відповіді на запитання.
– Чи можна нахилятися до екрана?
– Чи можна торкатися клавіш клавіатури брудними та вологими
руками?
– Чи можна торкатися пальцями екрана монітора?
– Чи можна класти предмети на клавіатуру?
- Закінчи речення так, щоб утворилось істинне висловлення.
Комп’ютер готовий до роботи, коли на екрані монітора з’являється
Слова для довідки: малюнок, робочий стіл, текст, вказівник.
- Назви складові комп’ютера. Яке їхнє призначення?
- Розкажи послідовність вмикнення комп’ютера.
- Що таке піктограма?
- Що відкривається, коли двічі клікнути на піктограму?
- Які кнопки розташовані у рядку заголовка вікна?
- Для чого призначена клавіатура?
- Яку інформацію можна вводити, натискаючи клавіші на клавіатурі?
- Назви, які дії можна виконати за допомогою клавіші Shift.
- Назви, які дії можна виконати за допомогою клавіші Caps Lock.
- Для чого призначена клавіша Enter?
- Для чого призначена клавіша Esk?
- Що таке інформація?
- Назви органи чуття, якими людина сприймає інформацію.
- Які пристрої здатні передавати повідомлення?
- Що можна робити з інформацією?
- Назви пристрої введення та виведення інформації.
- Для чого призначені різні електронні пристрої, що використовує людина під час роботи з повідомленнями (телефон, диктофон, смартфон, факс, плеєр, калькулятор, фотокамера, кінокамера, GPS навігатор, телевізор, комп’ютер та ін.)?
- Що таке команда?
- Наведи приклади команд.
- Продовж речення: Виконавець – це той, _____________________________
_______________________________________________________________.
- Продовж речення: Алгоритм – це __________________________________
_______________________________________________________________.
- Хто може бути виконавцем алгоритму?
- Із чого складається алгоритм?
- Які комп’ютерні операції можна виконувати у програмі Paint?
- Де у програмі Paint знаходяться інструменти?
- Скажи, які бувають об’єкти? (Істота, неістота, предмет).
- Наведи приклади об’єктів, їхніх властивостей та значень властивостей.
- Наведи приклади об’єктів та їхніх властивостей, які не змінюють свої значення.
- Наведи приклади об’єктів та їхніх властивостей, які можуть змінювати свої значення.
- Назви інструменти графічного редактора.
- Розкажіть про результати власних навчальних досягнень, починаючи речення словами:
«Я розрізняю…», «Я знаю…» «Я розумію…», «Я вмію…», «Мені вдається…»,
«Мені ще слід попрацювати…», «Я намагаюсь…», «Я прагну…».
