Рекомендації щодо співбесіди з історії України у 11 класі Співбесіда з історії України у 11 класі передбачає виявлення рівня сформованості ключових та історичної компетентності випускників школи, визначення відповідності результатів їх навчально-пізнавальної діяльності Державному стандарту. Насамперед передбачається перевірка рівня сформованості в учнів історичної компетентності, до елементів якої належать: хронологічна компетентність – уміння орієнтуватися в історичному часі, встановлювати […]

Орієнтовні питання до співбесіди в ІІ семестрі: Наведіть періодизація історії давніх Греції та Риму. Які природно­-географічні умови Балканського півострова? Як археологи відкрили Мінойську й Ахейську палацові цивілізації? Як було влаштоване давньогрецьке суспільство Афін та Спарти? Які причини греко­-перських війн? Назвіть основні битви греко-перських війн. За якого правителя в Афінах було утверджено демократію? Чим уславився Перікл? […]

Рекомендації щодо співбесіди з історії України у 6 класі Співбесіда з історії України та всесвітньої історії (інтегрований курс) у 6 класі передбачає перевірку екстерна щодо сформованості у нього  уявлень і початкових знань про історію як галузь людських знань, як науку, що має свій предмет вивчення і свої методи дослідження. Спілкування відбуватиметься за темами і обсягами, […]

Орієнтовні питання до співбесіди в ІІ семестрі: Як історичні пам’ятки зберігають історичну пам’ять? Чи можна за пам’ятниками простежити взаємозв’язок різних епох історії України? Коли і як виникла Київська держава? У якому році було хрещено Русь? Яке значення цієї події? Коли і ким була заснована Галицько-Волинська держава? Хто такі козаки? У якій частині українських земель сформувалося козацтво? 7. Коли почалася […]

Рекомендації щодо співбесіди з історії України у 5 класі Співбесіда з історії України у 5 класі передбачаєперевірку екстерна щодо сформованості у нього  уявлень і початкових знань про історію як галузь людських знань, як науку,що має свій предмет вивчення і свої методи дослідження. Спілкування відбуватиметься за темами і обсягами, зазначеними у програмі самостійної підготовки екстерна. Під […]

Інформатика 9 клас Орієнтовні запитання для співбесіди Як створити базу даних? З якими об’єктами працює база даних? Що таке таблиця? Як задавати властивості полів? Що таке ключове поле? Що таке форма? Які види форм створює база даних? Як створити обчислюване поле в формі? Що називають одновимірним масивом? Як позначається кожен об‘єкт масиву? Що таке номер(індекс) […]

Інформатика 9 клас Орієнтовні запитання для співбесіди Які існують види програного забезпечення? Що таке операційна система? Що називають процесами інсталяції та деінсталяції? Що входить до апаратного забезпечення комп’ютера? Чим відрізняється двовимірне зображення від тривимірного? Пояснити для чого використовується тривимірна сцена. Принцип роботи 3Д- принтера. В яких сферах життя зараз використовується 3Д-моделювання? Для чого використовують табличний […]

Інформатика 5 клас Орієнтовні запитання для співбесіди Чим відрізняються текстові редактори від текстових процесорів? Які основні об’єкти текстових документів? Що називають редагуванням тексту? Для чого використовують правопис? Що називають форматуванням тексту? Як до текстового документа вставити таблицю? Що називають алгоритмом? Які існують способи подання алгоритмів? Які існують алгоритмічні структури? Що називають циклом? Зразки тестів та […]

Інформатика 5 клас Орієнтовні запитання для співбесіди Як пов’язані повідомлення та інформація? Які інформаційні процеси ти спостерігаєш або здійснюєш удома, у школі? Які види комп’ютерів тобі відомі? Навести приклади пристроїв введення та пристроїв виведення інформації. Що таке операційна система? Якими засобами можна копіювати, видаляти та переміщувати файли і папки? Що називають комп’ютерною мережею? Чим відрізняється […]